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与爱同行“童”享六一医、家、社共融牢筑儿童健康成长“保护网”发布日期：2024-06-04 浏览次数：

　　m6米乐平台米乐官方网站为贯彻落实关于儿童和儿童工作的指示，扎实推进关心关爱儿童成长工作，倡导社区家庭给予特需儿童关心与关注，同时让更多的人了解特需儿童的成长情况，助推医家校社一体化康复管理模式发展，努力为儿童健康成长营造良好的社会氛围，充分满足特需儿童成长需求，在国际儿童节之际，特别开展了为期2期的“妙趣童年欢乐无限”六一节主题亲子活动，以服务更多的特需儿童家庭。

　　本次活动由成都肖家河街道正街社区主办、成都培力社会工作服务中心承办、西南儿童康复医院、西南儿童医院共同协办，其中“妙趣童年欢乐无限”六一节主题亲子活动第1期在2024年6月1日上午 10:00-11:30于西南儿童康复医院开展、第2期在6月1日下午 15:00-16:30于西南儿童医院开展。两期活动共吸引了8组社区家庭和68组特需儿童家庭参与其中。

　　活动当天，小丑先生身着五彩斑斓的服装，手持气球和糖果，分别穿梭在西南儿童康复医院、西南儿童医院候诊区和治疗区之间，为孩子们送去节日的惊喜和祝福并更送上了一张张精美的活动邀请函，邀请他们一同参与这场充满欢乐的盛宴。小丑先生亲切的笑容、滑稽的动作，瞬间拉近了与孩子们的距离，让他们沉浸在快乐的氛围当中。

　　活动现场布置得五彩斑斓，充满童趣，小朋友们热情洋溢，纷纷打卡签到。伴随着欢快的音乐，活动正式拉开帷幕，首先由主持人向在场的家长和孩子们简要介绍了六一国际儿童节的由来，以及父亲节和母亲节的设立时间。主持人通过现场问答互动的方式，让孩子们分享最受欢迎的童年游戏，并为积极互动的孩子们送上了精美的礼品。这一环节不仅激发了孩子们的参与热情，了解了六一节的知识，也增进了亲子之间的情感交流。

　　随后，小丑先生的闪亮登场更是将现场气氛推向了米乐中国 m6平台官网高潮。他身着鲜艳的服装，手持彩色气球和道具，为孩子们带来了一场精彩纷呈的开场表演。他时而变出五彩斑斓的气球花，时而表演出令人惊叹的魔术，时而又与孩子们互动，吹出漫天飞舞的泡泡。孩子们被小丑先生的表演深深吸引，纷纷上前与他合影留念，现场充满了欢声笑语。

　　紧接着，进入了收集愿望的环节。志愿者老师们为每个孩子发放了一张心愿卡片，孩子们认真地写下了自己的愿望：有的希望拥有更多的玩具，有的渴望能够早日康复，还有的期待着和家人一起去旅行志愿者们将小朋友们的小小心愿，小心翼翼地收集起来，放入了心愿箱中。在这一环节让孩子们感受到了被关注和被重视的温暖，也让他们对未来的生活充满了期待和憧憬。

　　最令人期待的是亲子互动游戏环节。考虑到西南儿童医院和西南儿童康复医院特需儿童需求的差异性，分别设置了不同的创意游戏。在第1期六一节主题亲子活动的游戏环节，孩子们和家长们玩起了培养注意力的游戏听指令做动作。每组亲子家庭两两进行PK，听指令进行对应动作，如前进一步、下蹲、拥抱对手、运乒乓球等。这些看似简单的动作，却需要孩子们高度的专注力和反应能力。孩子们在游戏中既锻炼了身体，又培养了专注力，家长们也在陪伴中感受到了亲子间的默契和快乐。

　　而第2期六一节主题亲子活动的游戏环节中，也开展了一场趣味的亲子游戏找饮食卡片。亲子家庭共同参与，按照要求在规定时间内找出对应卡片种类和数量。孩子们在寻找卡片的过程中，认识了不同的蔬菜、水果垃圾食品，不仅加深了对追高饮食的认识，还增进了与家长的沟通和合作。家长们也通过游戏了解到了孩子对饮食的喜好和习惯，以及饮食对孩子生长发育的作用，为日后的身高饮食管理提供了有益的参考。

　　此外，两院还共同开展了关于肠胃健康的科普游戏。通过生动有趣的拼图游戏形式，向家长和孩子们科普了肠胃保健知识，让他们更加了解。这一环节不仅提高了孩子们的健康意识，也让他们在游戏中感受到了知识的乐趣和力量。

　　随后的分享祝福环节更是温馨感人。家长们纷纷拿起笔，用心地书写着对孩子的爱和期望。有的家长写下了对孩子的鼓励和支持，有的则表达了对孩子未来的美好祝愿。当主持人邀请家长上台发言时，他们的脸上洋溢着幸福的笑容，眼中闪烁着激动的泪光。他们用温暖的话语，向孩子们送去真挚的祝福，让孩子们感受到了父母无尽的爱和关怀。

　　在最后的实现愿望环节。主持人从心愿箱中抽取了三位幸运的小朋友，并为他们送上了精美的礼品。这些礼品不仅代表了社区和医院的关爱和祝福，更让孩子们感受到了社会的温暖和关怀。当孩子们手捧着礼品时，脸上洋溢着幸福的笑容，这一刻成为了他们心中快乐的回忆。

　　此次成都高新区2023年民生微项目“妙趣童年欢乐无限”六一节主题亲子活动的成功开展，不仅为孩子们带来了欢乐与关爱，更让我们看到了特需儿童在成长过程中所面临的挑战和困难，也促进了亲子之间的情感交流，增强了家庭凝聚力。未来，我们也将积极链接各方公益资源，贯彻落实家-校-社-医协同育人的教育理念，让更多人了解到特需儿童群体，并提高特需儿童家长对孩子需求的关注，提供更多的情感支持与沟通方法，在寓教于乐中促进孩子们各方面能力提升，守护他们健康成长。